《BET8手机登录网址》2010年秋季刊, BET8手机登录网址的专业期刊, 包括一篇我们自己人写的精彩文章, 新任德州船尾财政部长Louis Malfaro. 他的作品, 题为“专业教育工作者:组织权力和改善学校的课程”,这本书提供了许多BET8平台登录会员教育中的工会组织的见解，尤其是在德州.
Malfaro说, 我们的地方工会追求的“不是权力本身”, 而是与学区合作的权力, 政策制定者, 平等的制度, 为成员和他们所服务的儿童提出议题议程.“Malfaro, 谁刚刚来到德州船尾在领导了20年的我们的教育奥斯汀在州首府的地方, 讲述了他从1987年开始作为一个二年级双语教师的新手学到的东西. 在过去的几年里,, Malfaro和他的教育奥斯汀成员建立了当地的人数(现在是4人,(在与学校行政部门和学校董事会就奥斯汀ISD学校的学习和工作条件进行谈判时，赢得并行使正式的合作伙伴角色).
作为一个经常被忽视的移民学生的老师, Malfaro说, “我在课堂上的经历告诉我，有必要建立强大的机构，让学区对学生负责, 工作人员, 和社区.这种情况迫切需要加大努力来修复学校，提高奥斯汀学生的教育质量, 但如果工会缺乏权力和制度机制，无法赢得学区作为谈判伙伴的认可，这些努力就无法取得进展. 因此，当地有系统地着手建设电力，这样“我们就可以处理我们的优先事项”.”
集中力量发展工会, 与老师和学校工作人员讨论他们的需求和学生的需求, 奥斯汀的组织者为争取更高的报酬而斗争, 卫生保健, 和工作条件. 工会与当地社区组织合作，并从他们那里汲取灵感, 制定学校改善的共同议程. 和当地的, 当时被称为奥斯汀教师和联合教育工作者联合会, 通过成功地与当地的全国教育协会(National Education Association)附属机构合并，创建今天的奥斯汀教育中心，奥斯汀的实力也得到了增强.
这些组织努力在一次员工选举中取得了胜利，奥斯汀教育选择了一个有代表性的组织，通过“咨询”的过程与学区一起制定当地政策.在这个框架下的谈判开始不仅在工资和工作条件方面达成协议，而且在改善教育的关键问题上也达成了协议. 通过这个过程, 工会已经能够在许多方面改善地区政策, 维护教师和后勤人员的权利, 提升补偿, 并煞费苦心地协商一个新的教师发展试点项目，以及为额外的成就支付额外的报酬.
通过设计, 这个名为REACH的试点项目只有在三分之二的教师同意参与的情况下才能在校园启动. 以下是马尔法罗对该项目的描述:“REACH为教师提供前三年的全职导师, 支持国家委员会认证, 基于全州阅读和数学评估的BET8手机登录网址的全校表现奖金, 教师个人奖金是根据教师制定的学生学习目标. 我们对这种替代薪酬的方法感到满意，因为教师得到了很好的支持，而且替代薪酬是在常规工资表之上的. 对我们来说，认识和鼓励教师合作是很重要的, 所以州评估结果只用于全校激励措施. 而不是着眼于当前的成就, 该学区查看了同一批学生的年增长情况，并将其与40所类似学校的增长情况进行了比较。..我们在设计个人激励时也很谨慎:他们是教师选择的学生学习目标, 他们是由每个学科和年级的所有教师开发的, 所以美术老师, 法语教师, 图书管理员, 体育老师, 乐队老师, 情老师, 等.在美国，所有学校都根据学生和课程设置目标.到目前为止，这项实验的结果已经让人充满希望，足以赢得联邦政府6200万美元的拨款，继续在其他校园推广.
Malfaro讲述的故事充满了奇闻轶事和对他的本地人实现船尾愿景的路径的分析:修复学校和提供职业发展作为工会的工作. 我们鼓励你阅读全文 http://www.AFT.org/pdfs/americaneducator/fall2010/Malfaro.pdf.